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Elisa Martín
Soy Elisa Martín, soy Terapeuta Ocupacional (2007) y maestra de educación especial (2011) especializada en trabajar con personas con discapacidad intelectual y con grandes necesidades de apoyo, y te invito a que te adentres de mi mano a mi espacio dedicado a la Terapia Ocupacional.
-Mi inquietud para trabajar con personas con discapacidad empezó muy pronto, pero por ser menor de edad no me dejaron hacer voluntariado. Al cumplir los 18 años empecé a hacer campamentos con personas con discapacidad intelectual y grandes necesidades de apoyo como voluntaria.-
Y así es como da comienzo mi historia sobre mi carrera profesional y personal, en la que durante estos primeros años fui compaginando con mis estudios de Terapeuta Ocupacional (TO).
Pero antes de seguir contándote sobre mi vida, de cómo llegué hasta donde estoy y como conseguí desarrollar un Método de aprendizaje para compartirlo contigo, vamos a aclarar de qué se trata la figura del Terapeuta Ocupacional.
Podríamos decir que el Terapeuta Ocupacional es aquella persona que decidió formarse y obtener los conocimientos necesarios que le van a llevar a las herramientas en forma de habilidades con las que podrán ayudar de manera extensa a los individuos y/o grupos de la población que les afecte alguna limitación en su participación diaria debido a alguna causa originaria de su salud y falta de bienestar.
El principal objetivo del Terapeuta Ocupacional es capacitar a estas personas normalizando lo máximo posible su día a día en sus vidas, todo ello mediante la habilitación de los propios individuos a realizar sus tareas optimizando su capacidad de participación así como la de su entorno.
Los lugares donde puede ejercer un Terapeuta Ocupacional son muy variados; Hospitales, Centros de Salud, acudiendo a los domicilios, lugares de trabajo de los usuarios/as, escuelas, reformatorios o residencias de ancianos, entre otros…En definitiva, todo lugar donde puedan ser aplicados nuestros conocimientos a las personas y entornos que lo requieran.
Los usuarios/as tienen participación directa y continua en todos los procesos a tratar, involucrados completamente y medidos por la satisfacción como resultado de dicha participación.
-En definitiva, somos profesionales con una mirada experta permitimos poner el foco en las cualidades y posibilidades de las personas y no tanto en sus limitaciones. Tenemos facilidad para observar las barreras y ver rápidamente cuando el entorno no es accesible y por qué-.
Mi trayectoria te lo cuenta
Campamentos
2010, a mis 18 añitos como monitora de ocio con personas con discapacidad.
Hacíamos campamentos en los que pasábamos 24h con los usuarios/as, hasta dormíamos con ellos. Nuestro grupo eran usuarios/as con grandes necesidades de apoyo y el ratio era 1/1. es decir, una monitora para cada chico, el equipo estaba muy unido.
Perú
Celebrando mi cumple con los niños del comedor en el que trabajaba de voluntaria
Dando una formación sobre acompañamiento a familias con personas con discapacidad en la asociación nuevos pasos
Peero...
¿Quién es Elisa Martín?
Siguiendo en la linea que os contaba sobre cómo da comienzo mi carrera profesional y personal, decir que justo cuando terminé mis estudios sobre Terapeuta Ocupacional, me marché 3 meses a Perú, allí estuve con niños y niñas que vivían en la más absoluta pobreza y mi participación se basaba en aportar desde cocinar, cantar con ellos hasta darles todos los mimos cargados de todo el amor que les podía dar, que descubrí que era mucho!.
A la vuelta a España y tras probar en la rama de Geriatría para descubrir que no era lo mío, decidí entonces estudiar Educación Especial, porque sentía que me faltaban conocimientos sobre cómo las personas aprenden y se sumaba, el cómo hacerles llegar toda esta información entre lo que yo sabía y lo que la persona necesitaba, sin que se quedase nada en el camino.
TOMA DE CONCIENCIA
¿Has visto la película «Intocable»?, pues yo protagonicé mi propia película, trabajando por primera vez como asistente personal, con personas adultas con discapacidad física pero perfectamente capaces para poder tomar sus propias decisiones.
Esta experiencia me hizo reflexionar sobre la cantidad de decisiones que tomamos por las personas con las que había trabajado, el poco control que tienen sobre su propia vida, y el poco énfasis que ponemos los profesionales en cómo la persona quiere que se hagan sus cosas.
¿HAS CEPILLADO LOS DIENTES A ALGÚN ADULTO ALGUNA VEZ?, ¿CÓMO LO HARÍAS?
Hay que saber cómo le gusta a esa persona hacerlo, y si ella no puede, hacerlo lo más parecido a como ella lo quiere. Esa es la clave!! Tendemos a ayudar desde nuestras capacidades, y lo que realmente ellos necesitan es que les ayudemos a crear las suyas, y para ello hay que hacerlo desde donde ellos lo harían.
Desde nuestras capacidades adoptamos el cómo hacer las cosas escuchando sus gustos, creencias e incluso valores, esto se transforma en respeto por su esencia, algo que imperará siempre ante cualquier discapacidad.
India
-Allí comen con las manos así que el entrenamiento es mucho más fácil que comer con cubiertos, estamos entrenando el agarre de alimentos y soltar.-
Costa de Marfil
-El día que conocí a Aziz, en la valoración, enseñándole cómo vibra la garganta al emitir sonidos. Después de 2 meses trabajando conmigo dijo mamá por primera vez en su vida-
En este punto de la vida, y amando profundamente viajar pedí una beca CEAL para acabar la carrera en Argentina donde hice las prácticas en un centro de atención temprana. Aprendí mucho en esta etapa trabajando con un equipo con el que precisamente no compartíamos las mismas creencias, esto hizo que abriera mucho mi mente y me permitiera adquirir habilidades que desarrollaría posteriormente. De aquí continué mi línea de viajar y me fui a India donde estuve un año trabajando como voluntaria en los colegios de educación especial de la «Fundación Vicente Ferrer», al ser internados, me proporcionó la experiencia de vivir con los alumnos 24/7, desde el momento en que se ponían en marcha a las 6:00 am hasta el momento en que se acostaban.
La experiencia no pudo ser más poderosa, fue un trabajo en equipo en todo momento y cada aportación que se hacía en cualquier parte del proceso del día a día de cada uno de los alumnos, era como una piedrecita que se tira en ese lago de agua tranquila y hace un efecto onda tan sútil pero tan poderoso por llegar tan lejos, que culmina en una pequeña pero continuada ola en la orilla.
Desde poner un espejo para que se vieran la carita por las mañanas, hasta organizar sus medicaciones para que no hubiera confusiones, hasta nombrar sus objetos y así evitar que cosas tan innegociables como compartir cepillos de dientes, se diera por aprobado. Fue uno de mis mayores retos en mi carrera profesional y personal, aprendí mucho de observación y de cómo hacerles llegar esas «normas» sin imposición y si de cooperación para que fueran entendibles para ellos y que conseguir de esta manera que se estableciera con su consentimiento y participación.
Posteriormente, a mi vuelta de India fui poniendo en práctica todo lo que había ido aprendiendo en las siguientes etapas, y a su vez desprendiendo también para adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Trabajé como maestra de taller programando actividades para un grupo de personas con grandes necesidades de apoyo, 8 personas que necesitan apoyo para todas las actividades, incluso para la toma de decisiones.
También pasé por el centro de inclusión y oportunidades «Padre Zurita» donde trabajé unos meses como cuidadora de fin de semana, el trato que recibían las personas, desde dónde se las miraba y el buen ambiente laboral me hicieron quedarme, donde comencé como cuidadora y finalmente participé como Terapeuta Ocupacional, papel que el centro no tenía. 120 usuarios en el centro, y ni siquiera había una cuchara adaptada.
Actualmente sigue siendo mi centro de trabajo donde sigo desarrollándome.
Y aquí es donde comienzo a ponerle foco a lo que ha resultado ser mi especialización, la «Sedestación».
He visto resultados fantásticos, no sólo en personas que son usuarias de sillas de ruedas, también en aquellas que pasan mucho tiempo sentadas, he trabajado con grandes profesionales y aprendido mucho en la teoría y sobre todo en la práctica.
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